由於單位內無人報名，基於提升專業能力與開闊視野的心態，我毅然決然地答應參加「公共工程品質管理研習班」。這五天十堂課的訓練，至今天已進入第三天。雖然那些關於建築、機電、景觀等專業施工內容，我確實難以盡數理解，只能姑且聽之，但這幾天的課程卻意外帶給了我許多深刻的感觸。
今天第一堂課，老師講解了工程驗收作業程序與實務。程序性的內容對我而言不成問題，而老師以個人經驗傳授如何進行履約管理，更讓我獲益匪淺。
的確，非工程專業出身，許多不懂之處是常態。但關鍵在於：如何不在廠商面前自曝其短？老師以自身的經驗：有技巧地引導廠商，讓他們主動告知工項的完成細節。透過「問」的方式來達成管理目的，讓自己穩穩地站在督導者的角色上，這不失為一個極佳的方法。
第二堂的景觀設計課程，讓我深有所感：學習設計的人，不能單純地畫出自己的理想藍圖、成就自己的專業。設計必須全盤考量，這樣的圖面與選用的材質，在後續的施工中是否會造成困難？面面俱到，將「設計」與「施工」的銜接性納入考量，才是一項完美的設計。
六堂課上下來，我體悟到：人很難成為全知全能的專才。許多時候，我們在某個領域裡只專研於自己所知的範圍，然而卻有更多自己未知的部分。就像辦理採購，要採購一項財物，首先必須徹底了解這項產品的特性與規格，才有辦法寫出精確的招標文件。但我們往往只知其一，不知其二，最終出錯的點，總是在自己專業知識邊界以外的地方。
記得國文課本中曾有這麼一句：「專家不過是訓練有素的狗。」經過這些天的課程，我深刻覺得我們毋須自覺高人一等。我們只不過是比旁人多懂了一些、訓練更久一點。唯有虛心學習，才能讓自己的知識不被侷限。這，大概是我這三天來在專業知識以外最寶貴的收獲。
沒有留言:
張貼留言