學習好的領導

 早上在臉書看到一篇文章，討論為什麼職場上的資優生，當了主管後常變成「大反派」？文中提到，台灣職場很常出現「量產自己」的心態，主管總愛說：「我以前可以，為什麼你不行？」這種做法強行把別人的靈魂塞進自己過往的成功模具裡，最後模具和成品都會碎掉。

這段話正好呼應了我這一年來的內心對話。回想當初我剛調來這裡，一個人承辦採購、資訊、綜合和專案，業務量非常驚人。有一年，同辦公室的同事去受訓一個月，所有的業務都由我代理，等於那段時間我一個人扛起兩人的職務，我也這樣熬過來了。現在，採購和資訊已經分給兩個人承辦，而以前由我一手包辦的採購行政規則修正，現在也不用他們負責，但同仁依然忙到哇哇叫。

文章中提到一個觀點：「練習『配合』而非『複製』」。每個人都是獨立的生命個體，成功路徑也不一樣。領導者的工作是觀察對方的特質，配合他的特點去開發潛能。這點讓我感觸很深，我不能再用以前「我可以，你也要可以」的模式去套在同仁身上，更不能要求每個人都必須跟我一模一樣。我現在能做的，是分享我的方法與經驗，幫他們減少摸索的時間，讓他們能盡快上軌道。

說實話，職場上的「資優生」通常不需要被管理，因為高度自律和主動是他們的個人特質。但並非每個人都是如此，所以「如何帶人」真的是一門高深的學問。希望在退休前的這幾年，我能真正學會「領導」這件事，不只是完成任務，更是成就他人。